在前史开展长河中，人和天然之间的联系是一直在改动的。原始社会人类诞生初期，人类微小，要依靠天然生计。跟着农业的开展，人与天然逐步旗鼓相当。而工业革命以来，天然被过度开发和损坏，生态环境问题也日益严重。例如水污染、大气污染、固体废弃物污染、荒漠化、生物多样性损失、臭氧层损耗、全球气候均匀状况随时刻的改动等等。

　　1972年，联合国在斯德哥尔摩举行的《国际人类与环境大会》，通过了只要一个地球的宣言。1987年，“国际环境与资源委员会”宣告了名为《咱们一起的未来》的研讨报告，提出走可持续开展的路途。1992年在巴西的里约热内卢举行了联合国环境与开展大会，签署了《21世纪议程》等5个文件，使环境维护意识由学界走向了全人类。

　　“我国农业大学资环学院的建立，也和1992年里约热内卢举行的这次大会有关。”崔振岭教授介绍道：“咱们学科奠基人之一石元春院士，刚刚参加完这次会议下飞机，校园正在评论学科安置，他其时就宣告要建立资源环境学院，所以将土壤与农业化学系、土地资源系、农业气候系和遥感研讨所等单位兼并组建了全国第一个农业资源与环境学院，1995年更名为资源与环境学院。”

　　“环境科学与工程是个大类。”崔振岭教授说，“挑选报考环境类相关专业能够科学地面对、正确地处理人与天然的联系。”

　　在《一般高等校园本科专业目录（2020年）》中，环境科学与工程类归于工学。它包含环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技能等专业等7个专业。其间，环境科学、资源环境科学，可授工学或理学学士学位。当然，各高校资环学院详细开设的专业会依据学科优势、师资、开展等状况而定，一般会挑选其间的一个或几个专业。这些专业中开设最多的当属环境科学与工程、资源环境、环境科学等专业。

　　据崔教授介绍，今日全球面对的问题，关乎天、关乎地、关乎水、关乎气、关乎人类健康，是资源与环境的博弈，资源环境科学便是来研讨处理这样一些问题的。而环境工程是选用科学与工程的方法来改进环境，如一般说的“三废处理”。当然环境问题不仅仅限制在水污染处理、大气污染防治上，还包含许多，比方修建环境、室内环境污染检测及防治、生物环境净化等。环境科学与工程专业主要是处理和资源环境相关的杂乱的工程技能问题。比方问题产生了，原理咱们也知道了，怎样把原理变成技能，把技能变成工程，然后施行、去改动。它偏重于处理实际问题。这也是同学们非常喜欢的一个专业。生态学归于理学，生态学要点处理土壤维护、生态康复、景观设计等一些问题。大到山区植被摆放、湖泊生态康复，小到小区里种什么树、土壤怎样维护，都能够是生态学研讨的领域。

　　“环境科学与工程类课程有许多，这主要是和各校详细开设的专业有关。”尹蛟老师说，“偏工学的相关专业会学习CAD制图、工程力学等课程。环境科学、生态学，会偏重一些理论方面的课程，比方运用生态学，微生物学、土壤学等。”

　　以我国农业大学为例，根底课有高等数学、大学物理、无机及分析化学等；专业课如有机化学、地质地貌学、气候学原理与气候学、土壤学等；专业根底课有植物营养学、生态管理学、生态经济学、环境监督测定、工程制图等。

　　环境科学与工程大类对学生的根底要求是比较高的。需求具有必定的数学， 物理、化学、生物等理学根底，需求探究精力和思辨才能。比方，学习进程中有许多课程要动用各种模仿手法，杰出的数学根底不能少；环境类专业根底课中会有各类微生物类和化学类课程；试验、实习课程和实践教育，常常运用设备，要求同学们谨慎、有耐性，最好有必定的物理根底和较强的着手才能。